Simulationsbasiertes Lehren und Lernen (SBL) im Gesundheitswesen
Wissensgruppen und Schwerpunkte
Wissensgruppen und Wissensbereiche
Schwerpunkte
Zu den Schwerpunkten des Weiterbildungsangebotes gehören: Simulationsbasierte Lehrformate, Ethik, Simulationsmodalitäten, Simulationspersonen, Interprofessionalität, Diversität, KI, Digitalisierung
Gesamtkosten
Die Gesamtkosten des Weiterbildungsangebots belaufen sich auf 1.500,00 Euro.Lehr- und Lernformate
Berufsbegleitender KursDigitaler Kurs
100 %
E-Learning (synchron)Selbstlernphasen (asynchron)
Information
- asynchron: Bei einem asynchronen Konzept werden die Kursmaterialien (Texte, Präsentationen, Podcasts, Screencasts, Videos) zur Verfügung gestellt und die Teilnehmer:innen können diese zu einem anderen Zeitpunkt abrufen bzw. bearbeiten.
- synchron: Bei einer synchron stattfindenden Veranstaltung sind Sie und Ihre Studierenden gleichzeitig in einem virtuellen Raum oder auf einer Plattform anwesend.
- präsenz: Bei einer Veranstaltung vom Typ ,,Präsenz" ist die Teilnahme am Standort der weiterbildenden Hochschule erforderlich.
Der Zertifikatskurs setzt sich zusammen aus 78 Stunden Online-Live (12 Module), 60 Stunden Selbststudium und 12 Stunden Abschlusskolloquium (Portfolio und Single-Choice-Test)
Lehrende und Menschen im Gesundheitswesen, die Lernprozesse nachhaltig gestalten möchten
Angebotsdauer: 150 Stunden
Workload: 11 bis 150 Stunden
Fristen und Termine
Angebotszeitraum
–
Alle Module können auch einzeln gebucht werden.
Anmeldefrist
Die Bewerbungsfrist bezieht sich auf die Gesamtbuchung. Das Buchen einzelner Module ist darüber hinaus möglich.
Zugang und Zulassung
Für den Zugang und die Zulassung müssen Sie keine besonderen Voraussetzungen erfüllen. Bei Bachelorstudiengängen benötigen Sie in der Regel eine schulische Hochschulzugangsberechtigung.
Zu erwerbende Kompetenzen
- Gestaltung simulationsbasierter Lernformate - selbstständig, theoriegeleitet und praxisnah - Anwendung bildungswissenschaftlicher, rechtlicher und ethischer Grundlagen - Auswahl geeigneter Simulationsmodalitäten entsprechend den Lernzielen - Reflexion von Rolle und Haltung als Lehrperson im SBL - Integration von Diversität, Interprofessionalität, digitaler Innovationen in ihre Lehrpraxis - Internationale Standards und Erkenntnisse auf eigene Kontexte übertragen - EvaluationsmethodenAnrechnung außerhochschulisch erbrachter Leistungen
Keine Angabe
pauschale Anrechnung
HejSim GmbH (10779 Berlin)
Qualitätssicherung
hochschulinterne Verfahren
Förderungsmöglichkeiten
BildungskreditBildungsprämieWeiterbildungsstipendium
Standorte und kooperierende Hochschulen
Berlin
Ansprechpersonen und Kontaktstellen
Annett Eckloff - Zentrum für Weiterbildung
Mitarbeiter
030 99245319eckloff@ash-berlin.euWir bilden akademische Fachkräfte aus, die sich für strukturell benachteiligte, zu fördernde und gefährdete Menschen einsetzen. Dies ist ein Beitrag zur Demokratie, zu Teilhabe und mehr Chancengerechtigkeit.
Prof. Dr. Bettina Völter
Rektorin der Alice Salomon Hochschule Berlin
