hoch und weit Logo

Lehrerfortbildung - Fremdsprachen sprachsensibel unterrichten

Logo der Hochschule Universität Bochum

Übersicht

Weiterbildungsangebot ohne Prüfung
ohne Abschluss, ggf. mit Teilnahmebescheinigung
Umrechnung in ECTS auf Antrag möglich
Ruhr-Universität Bochum
Bochum
abhängig von Teilnehmendenzahl bzw. bei der Hochschule erfragen
Deutsch
175,00 €
Digitaler Kurs
2 Tage
wissensgruppe-icon
website-iconWebseite des Angebots

Wissensgruppen und Schwerpunkte

Wissensgruppen und Wissensbereiche

Weiterbildung Lehrer:innen
wissensgruppe-icon
Der Wissensbereich gehört zur Wissensgruppe: Weiterbildung Lehrer:innen

Gesamtkosten

Die Gesamtkosten des Weiterbildungsangebots belaufen sich auf 175,00 Euro.

Lehr- und Lernformate

Digitaler Kurs
100 %
50 %
Blended Learning (asynchron, synchron)
Information
  • asynchron: Bei einem asynchronen Konzept werden die Kursmaterialien (Texte, Präsentationen, Podcasts, Screencasts, Videos) zur Verfügung gestellt und die Teilnehmer:innen können diese zu einem anderen Zeitpunkt abrufen bzw. bearbeiten.
  • synchron: Bei einer synchron stattfindenden Veranstaltung sind Sie und Ihre Studierenden gleichzeitig in einem virtuellen Raum oder auf einer Plattform anwesend.
  • präsenz: Bei einer Veranstaltung vom Typ ,,Präsenz" ist die Teilnahme am Standort der weiterbildenden Hochschule erforderlich.
2 synchrone online-Termine à 4 Std. + Selbstlernphase im Umfang von 10 Std
Lehrkräfte der fremdsprachlichen Fächer, die Prinzipien des sprachsensiblen Unterrichts auch im Fremdsprachenunterricht umsetzen möchten
Angebotsdauer: 2 Tage
Workload: 18 Stunden

Fristen und Termine

Angebotszeitraum

termin-icon

abhängig von Teilnehmendenzahl bzw. bei der Hochschule erfragen

Termine für das Jahr 2026/27 folgen

Anmeldefrist

termin-icon

1 Woche vor Kursstart

Zugang und Zulassung

Für den Zugang und die Zulassung müssen Sie keine besonderen Voraussetzungen erfüllen. Bei Bachelorstudiengängen benötigen Sie in der Regel eine schulische Hochschulzugangsberechtigung.

Zu erwerbende Kompetenzen

Welche Rolle spielen unterschiedliche Sprachbiografien von Schüler:innen im Fremdsprachenunterricht? Welche Potenziale und Herausforderungen bieten verschiedene Herkunftssprachen und kulturelle Vielfalt im Fremdsprachenunterricht? Wie können Fremdsprachen sinnvoll und zielgerichtet vermittelt werden, wenn gleichzeig grundlegende Deutschkenntnisse erworben werden müssen? Wie kann – auch und gerade im Fremdsprachenunterricht – sprachsensibel unterrichtet werden? Im Rahmen dieser Weiterbildung soll sich mit diesen und ähnlichen Fragen beschäftigt werden. Im Fokus dabei stehen sowohl die aktive Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Konzepten zur bewussten Wahrnehmung und Sensibilität beim Fremdsprachenlernen und -lehren als auch die Erarbeitung von unterrichtsrelevanten Aktivitäten und Materialien, die die Entwicklung mehrsprachiger Kompetenzen fördert und Neugier für das Lernen einer weiteren neuen Sprache schafft.

Standorte und kooperierende Hochschulen

Bochum

Ansprechpersonen und Kontaktstellen

ansprechpartner-icon
Akademie der Ruhr-Universität gGmbH
0234 3221845info@akademie.ruhr-uni-bochum.deSuttner-Nobel-Allee 4
44803 BochumInternetseite
ansprechpartner-icon
Akademie der RUB
0234 32-21845info@akademie.ruhr-uni-bochum.deSuttner-Nobel-Allee 4
44803 BochumInternetseite
ansprechpartner-icon
Lydia Böttger
0157 85582433lehrerfortbildung@akademie.ruhr-uni-bochum.de
Umdenken anregen, Veränderung ermöglichen, Fortschritt unterstützen - an der Ruhr-Universität ist es vor allem in diesen Feldern möglich, sich und andere zu bewegen.
Prof. Dr. Martin Paul
Rektor der Ruhr-Universität Bochum
Foto: Luftbild von der Ruhr-Universität Bochum.