Übersicht
Wissensgruppen und Schwerpunkte
Wissensgruppen und Wissensbereiche
Gesamtkosten
Die Gesamtkosten des Weiterbildungsangebots belaufen sich auf 175,00 Euro.Lehr- und Lernformate
Digitaler Kurs
100 %
50 %
Blended Learning (asynchron, synchron)
Information
- asynchron: Bei einem asynchronen Konzept werden die Kursmaterialien (Texte, Präsentationen, Podcasts, Screencasts, Videos) zur Verfügung gestellt und die Teilnehmer:innen können diese zu einem anderen Zeitpunkt abrufen bzw. bearbeiten.
- synchron: Bei einer synchron stattfindenden Veranstaltung sind Sie und Ihre Studierenden gleichzeitig in einem virtuellen Raum oder auf einer Plattform anwesend.
- präsenz: Bei einer Veranstaltung vom Typ ,,Präsenz" ist die Teilnahme am Standort der weiterbildenden Hochschule erforderlich.
2 synchrone Onlinesitzungen + Aufgaben in der Distanzphase
- Lehrkräfte aller Schulstufen und Schulformen, insbesondere jedoch diejenigen, die sprachlich und kulturell heterogenen Gruppen im Inland (DaZ) sowie auch im Ausland (DaF) unterrichten
Kursleiterinnen und Kursleiter aus Integrations- und Willkommenskursen
- Studierende der Germanistik, des Deutschen als Zweit- und Fremdsprache (DaZ/DaF) und des Fachs Kunst
Multiplikatoren der Sprachdidaktik (an Hochschulen) und der Kunstvermittlung (in Museen)
Angebotsdauer: 2 Tage
Workload: 18 Stunden
Fristen und Termine
Angebotszeitraum
abhängig von Teilnehmendenzahl bzw. bei der Hochschule erfragen
Termine für den Jahrgang 2026/27 folgen
Anmeldefrist
1 Woche vor Kursstart
Zugang und Zulassung
Für den Zugang und die Zulassung müssen Sie keine besonderen Voraussetzungen erfüllen. Bei Bachelorstudiengängen benötigen Sie in der Regel eine schulische Hochschulzugangsberechtigung.
Zu erwerbende Kompetenzen
In dieser Fortbildung entwickeln Sie ein Verständnis dafür, dass ästhetische Erfahrungen, die sinnliche, kognitive und emotionale Kompetenzen fördern und fordern, in allen Unterrichtsfächern inszenierbar sind, wobei der Schwerpunkt auf den Deutsch- sowie Deutsch als Zweit- und Fremdsprachenunterricht gelegt wird. Sie versetzten sich selbst in die Rolle der Schülerinnen und Schüler und erproben die unterschiedlichen methodischen Annäherungen an das „Kunstwerk“, indem sie z.B. Kunstwerke multisensorisch und multimodal erfassen, kreative Texte verfassen oder ihre eigenen Eindrücke szenisch/akustisch wiedergeben. Aus dieser Selbsterfahrung heraus reflektieren Sie ihre persönliche Wahrnehmung und den kreativen Umgang mit Sprache und Kunst.Standorte und kooperierende Hochschulen
Bochum
Ansprechpersonen und Kontaktstellen
Akademie der Ruhr-Universität gGmbH
0234 3221845info@akademie.ruhr-uni-bochum.deSuttner-Nobel-Allee 444803 BochumInternetseite
Akademie der RUB
0234 32-21845info@akademie.ruhr-uni-bochum.deSuttner-Nobel-Allee 444803 BochumInternetseite
Lydia Böttger
0157 85582433lehrerfortbildung@akademie.ruhr-uni-bochum.deUmdenken anregen, Veränderung ermöglichen, Fortschritt unterstützen - an der Ruhr-Universität ist es vor allem in diesen Feldern möglich, sich und andere zu bewegen.
Prof. Dr. Martin Paul
Rektor der Ruhr-Universität Bochum
